Kemendikbud Ajak Guru Banyuwangi Kenali Potensi Siswa

0
1018

“Setiap anak terlahir istimewa dengan segala kekurangan dan kelebihannya. Maka, Pak Menteri berharap setiap guru mampu memahami itu, dan bisa memberikan layanan sesuai potensi dan kemampuan belajar mereka,” kata dia.

“Misalnya, si A kemampuan numeriknya bagus, sementara si B kemampuan verbalnya yang bagus. Pasti cara mengajarnya tidak bisa disamakan,” imbuhnya.

Praptono lantas menyampaikan lima karakter guru berdaya seperti yang diharapkan Mendikbud. Pertama, kata dia, guru harus memiliki rasa nasionalisme yang tinggi yang bisa ditularkan ke anak didiknya. Mulai dari nilai-nilai nasionalisme, hingga toleransi dan gotong royong.

“Kedua, guru juga harus bernalar, mampu mengajak siswa berpikir kreatif dan fleksibel menghadapi perubahan. Ini bisa dilakukan dengan memberikan problem solving dan mengajarkan multi skill,” kata Praptono.

Selanjutnya, guru adalah insan pembelajar. Guru dilarang gaptek, harus update mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Sehingga bisa menciptakan materi ajar yang menarik dan disukai siswa

Lanjutkan Membaca : First | ← Previous | ... | 2 |3 | 4 | Next → | Last