Demi Tegakkan Disiplin, Sepakat Lewat Mediasi

0
378
KOMPAK: Peserta seminar hukum di AIL Rogojampi menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya.
KOMPAK: Peserta seminar hukum di AIL Rogojampi menyanyikan lagu wajib Indonesia Raya.

Maraknya insiden guru memukul murid hingga berlanjut ke ranah hukum menjadi bahasan menarik dalam seminar nasional di hall Alam Indah Lestari (AIL), Sabtu kemarin (27/10). Mayoritas guru kurang sependapat jika kasus ini harus diselesaikan lewat jalur hukum. Mereka lebih sepakat kasus ini ditempuh dengan cara mediasi.


Daftarkan alamat email Anda, setiap hari kami akan mengabarkan berita terbaru di Banyuwangi langsung ke email Anda.

Sudah daftar tapi tidak menerima email Mohon check folder SPAM.

WAJAH Saiful terlihat semringah. Dia tak kuasa melampiaskan kegembiraannya setelah majelis hakim Pengadilan Negeri Banyuwangi memvonis bebas kasus yang dia alami. Saiful pun dinyatakan tidak terbukti memukul muridnya. Kendati bebas, Saiful belum bisa tidur nyenyak. Sebab, jaksa yang menyidangkan kasus ini langsung mengajukan kasasi.

Penggalan kasus yang dialami Saiful ini menjadi kajian menarik dalam seminar nasional di AIL Sabtu kemarin. Kasus ini seti daknya menjadi cermin bagi guru agar tidak ringan tangan terhadap muridnya. Namun, di sisi lain, para guru banyak yang trauma.

Mereka takut mengasari muridnya kalau ujung-ujungnya harus berhadapan dengan hukum  Ketua LKBH PGRI Banyuwangi Achmad Wahyudi menentang keras jika perbuatan guru yang sekadar ”jewer” muridnya itu harus berlanjut ke kantor polisi. Kata Wahyudi, guru yang berbuat kasar semata untuk mendisiplinkan muridnya tidak harus dihukum, tapi harus diselesaikan secara kekeluargaan.

”Kasus yang dialami Pak Saiful kerap terjadi di sekolah lain. Hanya karena mencubit muridnya, dia harus berhadapan dengan hukum. Makanya orang kayak Saiful butuh perlindungan hukum,’’ kata Wahyudi saat menjadi nara sumber dalam seminar bertajuk mewujudkan manajemen sekolah yang profesional, konstitusional, dan akuntabel.

Lanjutkan Membaca : First |1 | 2 | 3 | ... | Next → | Last